温海地域で取り組んでいる「SEL生きる力を育む教育」
「子育てするなら温海で」と選ばれる地域を目指して
温海地域では、非認知能力を高める「SEL生きる力を育む教育」に取り組んでいます
令和2年度から、SEL教育アドバイザーである 株式会社THdesign 三森朋宏氏の助言・指導の下、あつみ福祉会、小中学校、教育委員会、温海庁舎が連携し、保育園から中学校まで一貫した「SEL生きる力を育む教育」に取り組んでいます。
◆「SEL生きる力を育む教育」の2本柱◆
（1）SEL教育アドバイザーによる訪問指導・模擬授業
SEL教育アドバイザーが、先生たちの授業や保育の様子を見て、子どもたちの社会性や情動スキルを効果的に高めるための具体的な指導・保育のポイント、子どもたちへの声かけの工夫などについて助言・指導しています。
日頃の授業の中にSELの視点を取り入れて行うイメージが持てるようにするため、SEL教育アドバイザーによる模擬授業もおこなっています。
また、保育園と小学校においては、毎朝、「EQチェックイン」という活動を行っています。これは、喜び、期待、怒り、悲しみ、嫌悪、恐れなど基本感情を表す表情が描かれたカード（表情カード）の中から、その日の自分の気持ちに近いものを選び、その理由を話すというものです。この活動は、子どもたちが自身の感情を客観的に見つめ、言葉で表現する練習の場となっています。
（2）自然体験活動 ～ 感性と情動を育む「体感」学習
温海地域では、豊かな自然や伝統文化、人と人のつながりなど地域の特色を生かし、地域住民のご協力を得ながら、たくさんの自然体験活動を実施しています。自然の中で五感をフルに使うことで、感性豊かな子どもに育ちます。
地元の一次産業（農業、漁業、林業）の体験は、社会の仕組みと繋がりを理解し、社会性も育まれます。幼い頃から自然の恵みを受け取るだけでなく、それがどのように人の暮らしや「衣食住」を支えているのかを体験的に理解し、地域社会の営みや人と自然の密接な関係に対する認識が深まり、社会性の基礎を築くことができます。
・「SEL生きる力を育む教育」の概要（PDF：539KB）・「SEL生きる力を育む教育」の特徴的な取組み（PDF：626KB）・R7「SEL生きる力を育む教育」活動報告（PDF：2,358KB）
◆SELとは
SEL（Social Emotional Learning ）とは、「社会的能力と気持ちに関わる能力を高める教育」と呼ばれ、教育現場や家庭で行われる EQ （こころの知能指数） 教育 です 。
SELは子どもが、
・自分の感情を意識し、上手に調整する
・前向きな目標を自ら設定し、挑戦する
・人の気持ちを理解し、共感を示す
・良好な人間関係を築き、維持し、修復する
・責任感ある決断をする
といった行動において、必要な知識・態度・スキルを習得し、効果的に活用するためのプロセスです 。
■認知能力＝知的能力（IQ）
基礎的知識、記憶力、判断力などの一般的な知能検査（テスト）で測定できる能力（算数、国語など）
■非認知能力＝こころの知能指数（EQ）
意欲、興味、自信、協調など感情や心の動きに関する能力であり、テスト等では測ることはできないが生きるうえで必要な力。
学びに向かう姿勢、教育の力、環境で高めることができる。
【参考】 ・講師「株式会社THdesign三森朋宏氏」紹介（PDF：371KB）・株式会社THdesign（講師事務所HP） （外部サイト） ・あつみ福祉会 （保育園運営団体HP） （外部サイト）・シックスセカンズジャパンでの本事業の紹介（外部サイト）
☆ トピックス
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